[脑瘫家长培训资料]孩子脑瘫家长勿陷入训练误区

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    脑瘫已成为小儿致残的主要疾患之一，它严重地影响小儿的生长发育、生活自理和接受正常教育的能力。

    临床上脑瘫儿童的家长在家庭训练中往往会出现以下几大误区，可能使患儿的情况更加严重，在此，总结一下，希望家长们及时纠正，以改善小儿脑瘫的后遗症。

    误区一“缺钙？”很多脑瘫患儿都是7-8个月才刚来就诊，问起原因通常都是说一开始以为是缺钙，只给孩子增加了补钙的营养剂而已。

    这里我们了解一下小儿脑瘫早期会出现的症状

    1.小儿出生后哺喂困难，如吸吮无力，哭声弱或多哭，易受惊吓。

    2.过分安静，主动运动少。

    3.运动发育落后。如3个月到4个月大的小儿俯卧位不能竖头或抬头不稳，4个月仍不能用前臂支撑负重，扶站时以足尖着地或两下肢过于挺直、交叉等。

    4.经常出现异常的肌张力和异常的姿势，如双手屈指内收，双拳紧握，前臂内旋，头颈后仰等。

    如果家长发现小儿有上述症状中的一条或多条，应立即到相关进行筛查诊断，以排除是不是缺钙引起的软弱无力、发育落后，抑或是脑瘫。从脑和神经系统的发育特点看，发现越早，脑和神经系统的可塑性越大，治疗效果越佳。所以我们要尽早给患儿进行康复治疗。误区二坐。当自己的孩子被诊断为脑瘫以后，很多家长就心急如焚，迫切地想让自己的孩子能跟正常孩子一样，所以除了在的康复治疗，在家里也会给患儿进行一些训练，但往往就是由于训练不当而造成一些损伤，使患儿的后遗症加重，例如患儿腰背肌肌力差，在还无法进行坐位训练的情况下，家长就一味地让自己的孩子在没有辅助固定设备的情况下练坐，久而久之，患儿坐还不会，却练出了“脊柱侧弯”。

    误区三站。家长们的心急治疗往往还体现在让患儿练站，通常患儿还没达到站立的肌力时，家长会拎着患儿的手让患儿练站，殊不知，此时家长正让患儿的膝部承受过重的负担，最后导致患儿膝关节过伸，加重膝关节的损伤，影响其以后的行走步态。

    以上只是总结了临床比较常遇到的一些家长认识上的误区，其实类似误区还有很多。在家中给脑瘫患儿进行功能训练时，必须根据医嘱，了解患儿目前存在的主要问题。

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